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Mensajes sexis.- Se refiere a mensajes escritos sexualmente sugestivos en telefono celular o en e-mail electronico.

Mensajes sexis.- Se refiere a mensajes escritos sexualmente sugestivos en telefono celular o en e-mail electronico.

Fotos o videos sexis.- Se refiere a fotos o videos personales, tomados por medio de telefono celular o camara digital, que son sexualmente sugestivos conteniendo imagenes sobre semi-desnudos o desnudos sobre alguno mismo, desprovisto referirse a fotos o videos atrevidos de referencias o artistas, ni a material pornografico explicito.

Sexualmente sugestivo.- Se refiere a lo que tiene cierta influencia en una sujeto insinuando o provocando un interes o atraccion sexual.

2.5 ENTORNO CONTEXTUAL

2.5.1 punto en que se realizo: Este plan se realizo en Tame Arauca, y esta orientado a las jovenes de 13-18 anos del Municipio realizando en el sexting. Tame es uno de los municipios situados en el suroccidente del departamento sobre Arauca (Colombia) a 343 metros referente a el nivel del mar, en una meseta de las ultimas estribaciones de la Cordillera Oriental, la que baja encajonada por la perspectiva sobre las rios Tame desplazandolo hacia el pelo Cravo. Esta region que comienza en la sierra nevazon del cocuy y continua hacia debajo, Asimismo esta conformada por sabanas acidas, A veces concavas, engendro por el que se manifiestan mal drenadas; sin embargo, existen en el piedemonte suelos fertiles que permiten cultivos exigentes. Posee diferentes pisos termicos que van desde el frio de la sierra nevisca del cocuy Incluso el clima tropical de las sabanas que se extienden despues de que concluyen las montes sobre la cordillera y no ha transpirado las selvas.

2.6 OTROS MARCOS

2.6.1 marco tecnologico: Desde las inicios cuando el adulto experimenta la necesidad sobre comunicarse a inventado El metodo sobre realizarlo sin urgencia sobre dirigirse a la alma, por ello se inventaron los telegrafos, pi?ginas Con El Fin De computadores, telefonos asi­ como demasiadas otras cosas que sirven Con El Fin De comunicarse desplazandolo hacia el pelo abreviar distancias, en la actualidad existen gran cantidad de mecanismo y no ha transpirado herramientas los cuales realizan que dicha documentacion llegue con mas rapidez y eficiencia al receptor, por igual finalidad el incremento sobre novedosas tecnologias de la noticia y la difusion, han incursionado en el sector comunicativo y educativo lo que ha fortalecido en este ultimo los procesos de ensenanza asi­ como educacion abriendo oportunidades de innovar en las procesos de educacion. La telematica (entendida igual que la trasmision de datos informatizados por variados medios desplazandolo hacia el pelo pi?ginas) seri­a la ciencia del futuro, y tambien del presente, desplazandolo hacia el pelo las ciencias de capacitacion nunca podri­an conservarse al ganancia sobre ellas. Su fruto mas destacado, la red, posiblemente el mas poderoso medio sobre comunicacion jamas creado por el varon, esta levantando en el universo educativo increibles expectativas. La incorporacion sobre la telematica en la ensenanza trae consigo cambio de paradigmas en pupilos y docentes, teniendo que Canjear tanto El metodo igual que se ensena como el modo de estudiar, agregando materiales educativos apoyados en TIC igual que las objetos de educacion, material informativo, actividades digitales, dentro de diferentes. Hemos considerar que las oportunidades de la telematica Con El Fin De impulsar las procesos de ensenanza-aprendizaje se encuentran estando explotados al minimo en la actualidad, indudablemente uno de las fuertes es la educacion a recorrido, la que estaba basada antes por medios de comunicacion clasicos, igual que la radio o la tele, las cuales han sido complementados por el la red el que provee una composicion de herramientas tecnologicas con las que seri­a concebible hablar sobre una autentica preparacion a distancia o educacion virtual. El nuevo paradigma comunicativo y no ha transpirado educativo que supone la telematica esta adquiriendo un protagonismo indiscutible en la sociedad actual. Como util didactica la cual debe permanecer inmersa en las curriculos educativos, como un aspecto mas del ambiente que debe acontecer acreditado desplazandolo hacia el pelo de el que se esta formando a los escolares, por igual justificacion se hace preceptivo su introduccion en las aulas, para crear actitudes criticas en el alumnado, consiguiendo en Naturalmente que el uso impropio sobre parte del profesor puede traer consecuencias. Teniendo en cuenta que en la instruccion presencial son muchas las aplicaciones que puede ofertar la telematica. Aparte de estas posibilidades sobre interconectar directamente equipos informaticos, las herramientas que brinda el la red destacan sobremanera. En esta puede establecerse una clasificacion basica (Pachler y Williams, 1999) y no ha transpirado es posible distinguir entre herramientas Con El Fin De la informacion, dentro sobre la que encontramos tanto de via (navegadores, FTP, Telbet, etc.) igual que sobre publicacion (editores sobre lenguajes de programacion, procesadores de texto, reproductores de audio y no ha transpirado video etc.) asi­ como herramientas Con El Fin De la comunicacion, bien sea sincronica (Chat, Dominios multiusuario, dirigidos a objetos, etc.) o diacronica (e-mail electronico, conjuntos sobre debate, etc.) ciertamente la telematica es indispensable de impulsar todo el mundo las procesos de noticia y difusion engendro las seres humanos, y no es necesario enterrar que esta es la base sobre cualquier transcurso educativo que contenga una dinamica sobre difusion oportuna y un esquema de referencia conveniente, garantizando los enfoque pedagogicos, didacticos-curriculares, tecnicos-esteticos desplazandolo hacia el pelo funcionales. La infraestructura tecnologica se entiende como el equipo tecnologico: hardware, software, contenidos digitales, organizacion de telecomunicaciones sincrona desplazandolo hacia el pelo asincrona, trabajo colaborativo, despacho, referencias, metodos, herramientas, servicios, equipos informaticos e insumos que apoyan el metodo sobre docencia y no ha transpirado aprendizaje e-learning desplazandolo hacia el pelo las procesos administrativos y de creacion. Tales recursos deberi­an reponer a criterios que garanticen su disponibilidad, beneficio, integridad, funcionalidad, estabilidad, calidad desplazandolo hacia el pelo usabilidad, de igual forma, a alternativas sobre sostenibilidad https://datingranking.net/es/datemyage-review/ en el dilatado plazo, lo que implica tener en cuenta acciones sobre respaldo, actualizacion y mejoramiento continuado de las herramientas informaticas asi igual que la capacitacion del personal que hace utilizo de estas mismas. Toda esta infraestructura puede levantar tareas didacticas sobre primer orden, que permiten alcanzar -o favorecen a hacerlo- bastantes fines educativos. Por semejante finalidad la infraestructura seri­a uno de los enfoques mas relevantes en la incorporacion de la telematica en las escuelas. Destacando al la red igual que un vi­a autonomo para llevar a cabo procesos sobre ensenanza-aprendizaje a recorrido con una calidad ciertamente optima. Nunca obstante seri­a concreto nunca reducir su empleo –o desempeno- de este vi­a al circulo educativo, a pesar sobre las indudables ventajas. Resulta tan o mas trascendente su presencia en el catedra. Hasta algunos autores como Moran (1999) nunca unico destacan el peso sobre emplear Internet en los contextos escolares, entendido igual que vi­a de difusion y no ha transpirado igual que un procedimiento didactico sino que considera que este novedoso vi­a es apropiado Con El Fin De todo transcurso comunicativo tan necesario en las dinamicas de ensenanza-aprendizaje. Por ello, seri­a significativo identificar la gama de componentes que permitan catalogar a la institucion educativa en un rango tecnologico y no ha transpirado de este modo conseguir introducir la telematica con una clase apropiada desplazandolo hacia el pelo en consonancia a los alcances sobre la Institucion.